Storytelling applied to app design

Abstract

The present study compares some representative cases of software applications designed during classes from the course Ergonomics, Perception and Usability during the 2011 and 2014 academic years. As an innovation, in 2014 narrative techniques were applied during the design process, which resulted in improved differentiation and specialisation of the graphic representations as well as an optimised student work process.

El presente estudio compara los casos representativos de diseño de aplicaciones elaborados en las clases de la asignatura 'Ergonomía, per cepción y usabilidad' durante los cursos 2011 y 2014. Como innovación, en 2014 se han aplicado técnicas narrativas en el proceso de diseño, con resultados de mejora en la diferenciación y especialización de las representaciones gráficas, y optimización del proceso de trabajo del estudiante. Las representaciones visuales derivadas de los ejercicios han sido mucho más consistentes en las especificaciones gráficas de la interface, y mucho más figurativas. Este hecho, que a priori podía actuar en detrimento de la usabilidad del sitio, ha ayudado a favorecer una experiencia de usuario más envolvente, mejorando el resultado de las aplicaciones.