Encaje entre las competencias académicas y las profesionales en el perfil de diseñador/a gráfico/a

Abstract

La complejidad del paso de la universidad al ámbito profesional, concrétamente en el ámbito del Diseño Gráfico, ha impulsado la búsqueda de la confluencia entre la adquisición de competencias de los graduados en el ámbito universitario y su ejercicio en el profesional. ¿Hasta qué punto hay correspondencia entre las competencias académicas en las que se basa el Plan de Estudios en el ámbito formativo y la demanda que hace la profesión?¿De qué manera se puede identificar este nivel de encaje? La construcción de un sistema diagnóstico que identifique el nivel de ajuste entre las competencias académicas impartidas en el centro universitario y las competencias profesionales requeridas en el ámbito profesional del diseño gráfico quiere crear una herramienta que ayude a conocer las demandas del ámbito profesional del sector, así como actualizar las competencias del Grado en Diseño.